Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів предмету «Основи здоров'я»

Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів

  предмету «Основи здоров'я» за 2016-2017н.р.

        Оновлення освіти сьогодні вимагає від педагогів знання тенденцій інноваційних змін в системі сучасної освіти, розуміння сутності педагогічної технології; знання інтерактивних форм і методів навчання, уміння аналізувати та оцінювати свій індивідуальний стиль, а також особливості та ефективність застосовуваних педагогічних технологій та власної педагогічної діяльності в цілому.

        Відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України технологія ООЖН є методологічною основою навчання предмету «Основи здоров’я», формування здорового способу життя та профілактики ризикованої поведінки учнів та молоді і здійснюється через введення інтерактивних методів, тренінгів в урочну систему загальноосвітніх навчальних закладів, через використання якісного навчально-методичного супроводу та відповідну підготовку вчителів з основ здоров’я. Тому робота у 2016-2017 навчальному році робота методичного об’єднання вчителів  основ здоров’я працювало над удосконаленням педагогічної майстерності вчителів, розвитку їх ініціативи і творчості та підвищення результативності навчально-виховного процесу.

Кожен творчо працюючий вчитель глибоко розумів і доводив це справді теоретично та практично, що результатом навчання має стати «пакет» життєвих цінностей, соціально-психологічних компетентностей і спеціальних навичок, які допоможуть учням вести здоровий і продуктивний спосіб життя

 

План роботи на 2016-2017 навчальний рік був спрямований на основні форми роботи методичного об’єднання: засідання, семінари, школи, консультації тощо.

Протягом 2016-2017  навчального року районне методичне об’єднання через мережу колективних, групових та індивідуальних форм методичної роботи  (див.схему) впроваджувало працювати над організаційним та науково-методичним забезпеченням реалізації науково-методичної теми: " Профілактика ризикованої поведінки  учнів, навчання безпечному та здоровому способу життя на основі розвитку життєвих навичок "  

Виправдали себе такі форми роботи:

-                       тренінгові;

-                       метод проектів;

-                       практична діяльність учнів;

-                       інтерактивні вправи;

Вся діяльність районного методичного об'єднання вчителів ОЗ  під керівництвом відділу освіти та керівника РМО Кондратюк О.І була спрямована на  реалізацію основних завдань, а саме :

-                  Формування в учнів системи знань, вмінь та навичок для свідомого осмислення   своєї поведінки та активної участі в забезпечені повноцінного життя в системі “людина – життєве середовище ”;

-                  Формування вмінь і навичок безпечного способу життя, розвиток творчих і  розумових здібностей інтерактивними методами навчання;

-                  Формування здорового способу життя,

-                  Навчання критичного ставлення до отриманої інформації (осмислення,  усвідомлення значущості здобутих знань)

Під час 3-х засідань було розглянуто питання: « Формування мотивації щодо здорового способу життя дітей із застосування найефективніших інтерактивних методик»,  «Профілактика ризикованої поведінки  учнів, навчання безпечному та здоровому способу життя на основі розвитку життєвих навичок», «Реалізація превентивних проектів  «Школа проти СНІДу» та ХОУП в закладах освіти району»

 Відвідані під час семінарів-практикумів відкриті заходи свідчать про те, що вчителі постійно вдосконалюють свою професійну майстерність.

 Перше засідання пройшло 28серпня  на базі відділу освіти на якому було затверджено план роботи методоб'єднання на 2015-2016 н.р., зроблено аналіз стану викладання основ здоров’я  у 2016-2017  навчальному році, дані рекомендації щодо викладання предмета основи здоров'я, ознайомлено вчителів з статистичними даними нещасних випадків, які сталися на протязі навчального року в школах району

Друге засідання РМО на базі МЕжирічківської ЗШ

Районний семінар-практикум учителів основ здоров’я

23 грудня 2016 року на базі Межирічківської ЗШ проведено районний семінар-практикум учителів основ здоров’я на тему «Гендер і стосунки між статями», в якому взяли участь 11 учителів та 13 учнів. Керівник семінару Кондратюк О.І. розкрила присутнім основні форми тренінгових занять та технології їх проведення.  Третє засідання  РМО

17 травня 2017року

Семінар з основ здоров’я на тему:" Формування здоров’язбережувальних компетентностей учителів та учнів як соціальна проблема: методи й прийоми розвитку мотиваційної сфери учнів щодо здорового способу життя"

 Робота над створенням  контрольних зрізів  для 8 та 9 класів з урахуванням підручників, які використовуються на уроках в даних освітніх закладах.

 

Піведення підсумків за планом роботи на 2016- 2017 навчальний період

Вчителі у своїй педагогічній діяльності намагаються реалізувати основні положення держаного стандарту, тим самим забезпечуючи школярів обсягом знань, умінь і навичок з даного предмету. Саме через забезпечення розвитку та саморозвитку учня, урахування його інтересів, здібностей дається  можливість кожному реалізувати себе в процесі навчально – пізнавальної діяльності.

Навчальні програми з ОЗ  виконано повністю, кількість практичних програм відповідає вимогам навчальних програм. При оформленні сторінок класних журналів щодо результатів навчальних досягнень учнів вчителями району використовувались рекомендації Кіровоградського ОІППО ім. Василя Сухомлинського та методичного кабінету відділу освіти.

Результати проведених зрізів знань свідчать про те, що більшість учнів засвоїла програмований матеріал  на достатньому (52%) та високому рівні (28%).

У 2017-2018  н.р. буде продовжено вивчення досвіду роботи та узагальнено на методичній раді.

ПЛАН

РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ОСНОВ ЗДОРОВ’ЯЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВРАЙОНУ  НА 2018-2019н.р.

Науково-методична тема району :

«Педагогічні стратегії розвитку інноваційної освітньої та методичної діяльності»

Персональний склад членів районного методичного об’єднання вчителів основ здоров’я

Таблиця 1. Банк даних про учасників РМО  вчителів основ здоров’я…..

№ з/п	ПІБ	Місце роботи	Освіта		Категорія, педагогічне звання	Педагогічний стаж роботи	Рік останньої курсової перепідготовки	Рік останньої атестації
			Що і коли закінчив	Спеціальність за дипломом

Єдина науково-методична тема педагогічних працівників району:

"Підвищення якості  навчального та виховного процесу при вивченні предмету «Основи здоров’я".

    

Мета:  створити психолого-педагогічні умови для розвитку мотиваційної сфери учнів та дітей дошкільного віку як засіб підвищення якості освіти 

Завдання :

   *  дидактичні:

- формування інтелектуально-пізнавальних здібностей учнів та дітей                                               дошкільного віку;

- розвиток мотивації кожного суб'єкта навчання;

- розвиток практично-дослідницьких навичок учнів;

- забезпечення й стимулювання саморозвитку і самоактуалізації      особистості;

- підвищення рівня навчальних досягнень.

 *  педагогічні:

- системне впровадження в педагогічну практику інноваційних технологій, які забезпечують особистісно орієнтований підхід до учнів та дітей дошкільного віку:

- технології інтерактивного навчання;

- технології проектів;

- технології критичного мислення;

- ігрові технології;

- інформаційні технології;

- технології диференційованого навчання.

             *   управлінські:

     - модернізація навчально-матеріальної бази як обов’язкової умови підвищення продуктивності о      світи;

     - створення умов для професійного розвитку педагогів та їх мотивації до самоосвітньої                       діяльності;

     - створення системи стимулювання творчої діяльності педагогів (учнів);

     - створення умов для формування системи особистісних компетенцій і цінностей дітей.

Проблема над якою працює РМО:

         Підвищення якості  навчального та виховного процесу при вивченні предмету «Основи здоров’я».

Завдання РМО:

        

1.     Забезпечити професійне, культурне і творче зростання педагогів.

2.     Засвоїти новий зміст, технології та методики педагогічної діяльності з предмету «Основи здоров’я».

3.     Ознайомити з основними принципами, шляхами й методами збереження життя  і зміцнення усіх складових здоров’я.

4.     Створювати атмосферу відповідальності за кінцевий результат своєї роботи.

5.     Вивчати та аналізувати стан викладання предмету  «Основи здоров’я».

6.     Узагальнювати педагогічний досвід, здійснювати його пропаганду та впроваджувати у практику роботи шкіл району.

7.     Проводити огляди кабінетів, конкурси педагогічної майстерності серед    педагогів методичного об’єднання.

Аналіз роботи
 вчителів основ здоров’я за 2017-2018 навчальний рік.

Відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України технологія ООЖН є методологічною основою навчання предмету «Основи здоров’я», формування здорового способу життя та профілактики ризикованої поведінки учнів та молоді і здійснюється через введення інтерактивних методів, тренінгів в урочну систему загальноосвітніх навчальних закладів, через використання якісного навчально-методичного супроводу та відповідну підготовку вчителів з основ здоров’я. В 2017-2018 навчальному році організовано роботу методичного об’єднання вчителів основ здоров’я. Методичне об’єднання вчителів основ здоров’я працювало над удосконаленням педагогічної майстерності вчителів, розвитку їх ініціативи і творчості та підвищення результативності навчально-виховного процесу. Кожен творчо працюючий вчитель глибоко розумів і доводив це справді теоретично та практично, що результатом навчання має стати «пакет» життєвих цінностей, соціально-психологічних компетентностей і спеціальних навичок, які допоможуть учням вести здоровий і продуктивний спосіб життя. На засіданнях методичного об’єднання вчителів основ здоров’я було надано методичні рекомендації вчителям щодо викладання предметів, та вимог до календарного планування, практичні рекомендації щодо викладання курсу основи здоров’я. Розглядались питання:

 • Вимоги до оформлення документації в кабінеті Основ здоров’я . 

• Підсумки виконання навчальних програм з «Основ здоров’я в навчальних закладах району.

• Особливості проведення навчальних практик з «Основ здоров’я» в навчальних закладах району. 

• Підведення підсумків роботи методичного об’єднання вчителів Основ здоров’я, 

• Методи, які доцільно використовувати з метою формування здоров'язбережувальної компетентності. 

• Критерії відбору матеріалу, спрямованого на формування здоров'язбережувальної компетентності. • Доцільність впровадження на уроці валеологічного компоненту. 

• Інтерактивні методи профілактики ризикованої поведінки учнів. 

В своїй роботі вчителі «Основ здоров’я» керувались нормативними документами: - методичними рекомендаціями щодо викладання «Основ здоров’я» у 2014/2015 н.р., - наказом МОН України від 05.05.2009 № 371 «Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти»; - Інструкцією з ведення класного журналу учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженою наказом МОН України від 03.06.2008 № 496 «Про затвердження інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів». В усіх закладах освіти в наявності зазначена вище необхідна нормативно-правова база з викладання предмета. Щорічно відділом освіти проводиться районі конкурси з напрямку безпеки життєдіяльності учнів та здорового способу життя. Згідно плану роботи відділу освіти на 2018 рік. Кожного року учні та вчителі району приймають участь у різноманітних конкурсах та турнірах .

Засідання вчителів основ здоров’я 

у 2018-2019 навчальному році

Перше засідання

Мета: розглянути перспективи подальшої професійної діяльності фахівців,обговорити особливості  планування та реалізації завдань викладання курсу ОЗ ; визначити шляхи  підвищення фахового рівня та професійної компетенції

Дата:14.09.2018р.

Місце проведення:відділ освіти

Хід роботи

№№	Зміст питання	Форма проведення	Відповідальний	Кінцевий результат (продукт)
1.	Підсумки роботи за минулий навчальний рік, стратегічні і тактичні  завдання щодо розбудови здоров’язберігаючої освіти  на новий    2018-2019навчальний рік	Засідання	Топольник І.П. методист РМК
2.	Аналіз стану викладання, рівня навчальних досягнень учнів з  «Основ здоров’я» в 2017-2018 навчальному році та завдання щодо поліпшення стану викладання предмету в новому 2018-2019 навчальному році.	виступ	Топольник І.П. методист РМК
3.	Обговорення проекту плану роботи на новий 2018-2019  навчальний  рік.	виступ	Кондратюк О.І. керівник РМО
4.	Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо викладання «Основ здоров’я» в 2018-2019 навчальному році.	рекомендації	Кондратюк О.І. керівник РМО
5.	Методичні рекомендації щодо заповнення журналу, вимогу та критерії оцінювання навчальних нормативів учнів	Рекомендації	Кондратюк О.І. керівник РМО
6.	Психолого-педагогічні умови використання інноваційних технологій у процесі впровадження навчальних програм для 5 та 8 класів з предмета «Основи здоров’я».	Виступ- рекомендації	Кондратюк О.І. керівник РМО

Друге засідання

Мета: Проблеми сучасного уроку з основ здоров’я.

Дата:грудень2018р

Місце проведення:

Хід роботи

№№	Зміст питання	Форма проведення	Відповідальний	Кінцевий результат (продукт)
1.	Використання тренінгів ., як виду діяльності на уроках з основ здоров’я	Засідання	Топольник І.П. методист РМК
2.	Впровадження проекту « Вчимося жити разом»	виступ	Топольник І.П. методист РМК
3.	Позаурочна робота вчителя як важливий та дієвий засіб формування ЗСЖ учнівської молоді.	виступ	Кондратюк О.І. керівник РМО
4.	Впровадження різних видів контролю ЗУН на уроках основ здоров`я	рекомендації	Кондратюк О.І. керівник РМО
5.	Використання інтерактивних форм роботи під час вивчення предмету.	Засідання	Топольник І.П. методист РМК
6.	Проектні технології на уроках основ здоров`я.	виступ	Топольник І.П. методист РМК

Третє засідання

Мета: Інтегровані уроки основ здоров`я -  фактор якості викладання предмету.

Дата:березень2019р.

Місце проведення:

Хід роботи

№№	Зміст питання	Форма проведення	Відповідальний	Кінцевий результат (продукт)
1.	Пізсумки роботи ЗНЗ щодо впровадження проекту « Вчимося жити разом»	Засідання	Топольник І.П. методист РМК
2.	Формування мотиваційної сфери діяльності вчителя – основа професійного зростання.	виступ	Топольник І.П. методист РМК
3.		виступ	Кондратюк О.І. керівник РМО
4.	Самоосвіта вчителя. Індивідуально-особистісні орієнтири.	рекомендації	Кондратюк О.І. керівник РМО
5.	Типи сприйняття інформації. Формування практичних навичок учнів на уроках основ здоров’я.	Засідання	Кондратюк О.І. керівник РМО
6.		виступ	Кондратюк О.І. керівник РМО

Четверте засідання

Мета: Коло ідей. Використання інформаційних комп'ютерних технологій

Дата:травень2019р.

Місце проведення:

Хід роботи

№№	Зміст питання	Форма проведення	Відповідальний	Кінцевий результат (продукт)
1.	Мультимедійні матеріали як компонент сучасного уроку	Засідання	Топольник І.П. методист РМК
2.	Коло ідей. Використання інформаційних комп'ютерних технологій	виступ	Топольник І.П. методист РМК
3.	Формування пізнавальної активності учнів на уроках ОЗ шляхом використання біологічних казок, легенд, притч.	виступ	Кондратюк О.І. керівник РМО
4.	Підсумки роботи вчителів основ здоров’я у 2018-2019 н.р.	рекомендації	Кондратюк О.І. керівник РМО
5.		Засідання	Кондратюк О.І. керівник РМО
6.		виступ	Кондратюк О.І. керівник РМО